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Academic Year/course: 2018/19

297 - Degree in Optics and Optometry

26808 - Optometry Laboratory


Syllabus Information

Academic Year:
2018/19
Subject:
26808 - Optometry Laboratory
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
297 - Degree in Optics and Optometry
ECTS:
12.0
Year:
2
Semester:
Annual
Subject Type:
Compulsory
Module:
---

4.1. Methodological overview

GENERAL METHODOLOGICAL PRESENTATION

The learning process for this subject is based on the following aspects:

The general methodology of the subject is determined by the organization of matter within the plan of Optometry Degree studies. The learning of this subject it is structured in: Optometry I, Optometry II and Optometry Laboratory.

The first two subjects, Optometry I and Optometry II, focus on the theoretical and conceptual aspects and the Optometry Laboratory is fully oriented in practical learning.

4.2. Learning tasks

The content of the educational programming that will be needed to reach the desired outcomes includes the following activities:

1:

Training activity I (2 ECTS).  To acquire knowledge on the practical aspects of Optometry.

The methodology is based on conferences/seminars addressed to the whole group of students. This activity is complemented with personalized or in small groups teaching.

2:

Training activity II (2 ECTS).  To acquire confidence in handling patients in the clinic and to develop a comprehensive optometric examination.

The methodology is based on practice skills training in the laboratory through small groups that can be two or three people allowing personalized teaching. Before and after the laboratory session each student must perform a series of questions about practical aspects of this practice. Additionally, each group has to prepare a laboratory report.

Moodle will be as a part of the teaching component. Moodle will be used to disseminate teaching materials and host forums.

4.3. Syllabus

  • Understand and make use of the material of the laboratory. Measurement of visual acuity (VA) under different conditions. Evaluation of Contrast Sensitivity Function (CSF).

  • Measurement of monocular amplitude of accommodation and accommodative flexibility. Evaluation of color vision. Discussion of the diagnostic examination process with emphasis on the patient history interview. 

  • Objective examination of refractive errors: 1) Introduction to retinoscopy (spherical and cylindrical errors) and 2) Autorefractometer. Acquire skills to neutralize refractive errors using the retinoscope.

  • Subjective examination of refractive errors: 1) Determination of the spherical power (Fogging: Maximum plus power for best visual acuity (MPMAV)) and 2) Determination of the cylindrical axis and the cylindrical power for the patient (Clock dial test and Jackson Cross Cylinder (JCC)).

  • Evaluation of corneal topography and keratometry.

  • Subjective examination: Bi-ocular balancing: for VA equal and unequal between both eyes. Binocular balancing

  • Slit-lamp I:  Direct illumination techniques (diffuse illumination, tangential illumination and specular reflection). Introduction of the methods for the diagnosis of dry eye: tear meniscus height measurement, lacrimal secretion (Schirmer’s test) and the stability of lacrimal film by tear film break up time (BUT) with fluorescein, noninvasive tear break up time (NIBUT).

  • Revision of all studied techniques. Discussion of optometric examination and patient history interview. Practice with real patients with emphasis on the objective and subjective refraction.

  • Evaluation of the visual field and retinal integrity: Campimetry. Direct ophthalmoscopy. Retinography.

  • Subjective Examination: Revision of the optometric examination. Measurement of the intraocular pressure: non-invasive tonometry. Slit-lamp II: indirect illumination, retroillumination and Van Herrick Technique.

  • Binocular vision and space perception: fusion, diplopia, suppression, and stereopsis.

  • Ocular motility and pupillary response. Measurements of deviation with objective tests (Cover test). Revision of all studied techniques.

  • Revision of all studied techniques. Practice with real patients.

  • Binocular vision: relationship between convergence-accommodation. Measurement of binocular amplitude of accommodation and accommodative flexibility. Evaluation of accommodative response. Revision of the bi-ocularand binocular balancing (subjective refraction).

  • Evaluation of the near point of convergence (PPC). Measurements of deviation with subjective tests (prisms or Maddox Double Rod Test). Measurements of relative’s vergences. Evaluation of negative relative accommodation (NRA) and positive relative accommodation (PRA). Calculate of accommodative convergence/accommodation (AC/A) ratio.

  • Evaluation of fixation disparity with objective and subjective techniques. Post-images tests. Evaluation of fixation disparity with associated phoria. Evaluation of fixation disparity curve parameters.
  • Revision of all studied techniques with emphasis on subjective refraction and evaluation of the binocular system. Calculate/Finding the near addition.  

  • Revision of all studied techniques. Practice with real patients.

  • Revision of all studied techniques. Practice with real patients.

4.4. Course planning and calendar

Schedule sessions and presentation of works

The dates of beginning and end of the teaching activities will be provided by the University

or by the Faculty of Sciences.

 

The course consists of 10 lectures divided into sessions of a 2-hour during all year and a 4’5- hour laboratory session each week (20 sessions). 

Before and after the laboratory session each student must perform a series of questions about practical aspects of this practice (via Moodle).

                                                                 

 

4.5. Bibliography and recommended resources

BB

Antona, B.. Procedimientos clínicos para la evaluación de la visión binocular. Netbiblo, 2009

BB

Borish's clinical refraction / editor, William J. Benjamin ; consultant, Irvin M. Borish. - 2nd ed. St. Louis : Butterworth Heinemann-Elservier, cop. 2006

BB

Carlson, N.. Procedimientos clínicos en el examen visual. Genova. 1994

BB

Carlson, Nancy B.. Clinical procedures for ocular examination / Nancy B. Carlson, Daniel Kurtz . 3rd ed. New York : McGraw-Hill, cop. 2004

BB

Cotter, S.. Prismas ópticos. Aplicaciones clínicas Mosby. 1996

BB

Evans, Bruce. Pickwell's Binocular vision anomalies : investigation and treatment / Bruce J. W. Evans . - 4th ed. repr. London : Butterworths, 2005

BB

Furlan, Walter. Fundamentos de optometría : refracción ocular / Walter Furlan, Javier García Monreal, Laura Muñoz Escrivá . - 2ªÌ‡ ed. corr. y aum. Valencia : Universitat de Valencia, 2009

BB

Furlan, Walter. Fundamentos de optometría : refracción ocular / Walter Furlan, Javier García Monreal, Laura Muñoz Escrivá . - 2ª ed. corr. y aum. Valencia : Universitat de Valencia, 2009

BB

Grosvenor, Theodore. Optometría de atención primaria / Theodore Grosvenor ; [traducción, Carlos Luis Saona Santos] . - 1 ed., reimp. Barcelona : Masson, 2005

BB

Kanski, Jack J.. Oftalmología clínica / Jack J. Kanski ; fotógrafos, Irina Gout, Kulwant Sehmi, Anne Bolton ; ilustradores, Terry R. Tarrant, Phil Sidaway ; [revisión científica, Juan Antonio Durán de la Colina] . - 6ª ed. Ámsterdam ; Barcelona ; Madrid [etc.] : Elsevier, cop. 2009

BB

Martín Herranz, Raúl. Manual de optometría / Raúl Martín Herranz, Gerardo Vecilla Antolínez . Buenos Aires : Editorial Médica Panamericana, cop. 2011

BB

Montés-Micó, Robert. Optometría : principios básicos y aplicación clínica / Robert Montés-Micó . Barcelona : Elsevier, 2011

BB

Optometría : manual de exámenes clínicos / M. Rosa Borrás García... [et al.] . 3ª ed. Barcelona : UPC, 1999

BB

Optometry : science, techniques and clinical management / edited by Mark Rosenfield, Nicola Logan ; contributing editor, Keith Edwards . 2nd ed. Edinburgh [etc.] : Butterworth Heinemann, 2009

BB

Scheiman, Mitchell. Clinical management of binocular vision : heterophoric, accommodative, and eye movement disorders / Mitchell Scheiman, Bruce Wick . 3rd ed. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins, 2008

BB

Visión binocular : diagnóstico y tratamiento / M. Rosa Borrás García ... [et al.] . - 1ªed., 1ª reimpr. Barcelona : UPC, 1999

BB

Wright KW, Spiegel PH. Oftalmología pediátrica y estrabismo. (Los requisitos en oftalmología). Harcourt. 2001


Curso Académico: 2018/19

297 - Graduado en Óptica y Optometría

26808 - Laboratorio de optometría


Información del Plan Docente

Año académico:
2018/19
Asignatura:
26808 - Laboratorio de optometría
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
297 - Graduado en Óptica y Optometría
Créditos:
12.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Obligatoria
Módulo:
---

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

El objetivo general de la asignatura laboratorio de optometría es adquirir la destreza necesaria en el gabinete optométrico para la aplicación de los exámenes clínicos que requiere la profesión del óptico-optometrista.

En el primer cuatrimestre la asignatura se centra los exámenes de la visión monocular así como en una introducción a las distintas técnicas de valoración de la salud ocular. En el segundo cuatrimestre se refuerzan los conocimientos del alumno en salud ocular y se amplían las técnicas optométricas a la evaluación de la visión binocular.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

La asignatura de Laboratorio de Optometría configura, junto con las de Optometría I y Optometría II, un bloque formativo que abarca todos los conceptos básicos que el Óptico-Optometrista necesita para el desempeño de su actividad profesional en el ámbito concreto del gabinete optométrico. La asignatura Laboratorio de Optometría , en particular, se centra en los aspectos relacionados con la puesta en práctica de los exámenes clínicos de la visión monocular, binocular y salud ocular.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Se recomienda cursar simultánea o previamente las asignaturas de Optometría I y Optometría II correspondientes al 3º y 4º cuatrimestre respectivamente.

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

Examinar, diagnosticar y tratar anomalías visuales poniendo especial énfasis en el diagnóstico diferencial.

Medir, interpretar y tratar los defectos refractivos.

Conocer los principios y tener las capacidades para medir, interpretar y tratar las anomalías acomodativas y de la visión binocular.

Adquirir la destreza para la interpretación y juicio clínico de los resultados de las pruebas visuales, para establecer el diagnóstico y el tratamiento más adecuado.

Conocer, aplicar e interpretar las pruebas instrumentales relacionadas con los problemas de salud visual.

Habilidad para prescribir, controlar y hacer el seguimiento de las correcciones ópticas.

Conocer y aplicar las nuevas tecnologías en el campo de la clínica optométrica.

Realizar una anamnesis completa.

Adquirir las habilidades clínicas necesarias para el examen y tratamiento de pacientes.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Sabe realizar una anamnesis completa al paciente y a partir de ésta determinar que pruebas son necesarias.

Puede reconocer y valorar síntomas y signos de los distintos tipos de anomalías que afectan a la visión monocular y binocular.

Sabe desarrollar el protocolo para determinar la refracción objetiva y subjetiva de un paciente.

Aplica correctamente los diversos protocolos para la medida del estado de la visión binocular de un paciente.

Conoce y utiliza correctamente la instrumentación propia de un gabinete optométrico.

Posee habilidad para el desarrollo de un examen optométrico completo,  incluyendo pruebas de salud visual.

Es capaz de valorar y analizar los resultados obtenidos, para determinar la corrección mas adecuada a cada paciente.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Capacitan al alumno para desenvolverse en un gabinete optométrico, el alumno tiene un primer contacto con pacientes reales, completan la formación dada en Optometría I y Optometría II y son la base para asignaturas posteriores del Grado como Clínica Optométrica, Contactología, Baja Visión y Terapia y Rehabilitación Visual.

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

 El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación

 

1:

 

Opción A.

 

La calificación se obtiene por un examen teórico-práctico final, con una parte de prueba escrita (40%) y una parte práctica (60%).

 

Se podrán obtener 2 puntos adicionales sobre 10 de la siguiente forma:

 

-A lo largo del curso, se efectuarán dos exámenes intermedios de control, con parte escrita (40%) y parte práctica (60%). Los resultados de estas pruebas intermedias darán una puntuación de 1,00 punto.

 

- La evaluación de preguntas antes y después de cada sesión de prácticas (vía Moodle), podrán aportar una puntuación de 1,00 punto. La no realización de estas preguntas (antes y después) en cada sesión práctica supondrá un 0.

 

Para la suma de estos 2 puntos adicionales es necesario obtener un mínimo de nota en el examen teórico-práctico final. En la parte práctica es necesario obtener una puntuación de 4.5 puntos sobre 10 y en la parte teórica una puntuación de 4.0 puntos sobre 10.

 

La asistencia regular a las prácticas es requisito indispensable para esta modalidad de evaluación. Durante todo el curso se pueden faltar como máximo a dos prácticas. Sin embargo, aunque no se asista a la práctica, hay que realizar las preguntas de Moodle. No hacer las preguntas, implica un 0 en la práctica.

 

 

 

2:

 

 Opción B.

 

Esta modalidad de evaluación se aplicará cuando no sea posible la asistencia regular a las prácticas de laboratorio, o no se supere la asignatura por la opción A. La calificación se obtiene, en este caso, por un único examen teórico-práctico final, con una parte de prueba escrita (40%) y una parte práctica (60%). Que coincidirá con el examen final de la opción A.

 

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

La metodología general de la asignatura está determinada por la organización de la materia de Optometría dentro del plan de estudios del grado. El aprendizaje de esta materia está estructurado en las asignaturas de Optometría I, Optometría II y Laboratorio de Optometría.

Las dos primeras se centran en los aspectos teóricos y conceptuales de la materia y la última está totalmente orientada al aprendizaje de sus aspectos prácticos.

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

Actividad formativa I (2 ECTS). Adquisición de conocimientos sobre aspectos prácticos de la Optometría.

La metodología se basa fundamentalmente en clases magistrales dirigidas al grupo completo de estudiantes. Se complementa con la atención tutorial individualizada o en pequeños grupos.

 

Actividad formativa II (10 ECTS). Adquisición de las habilidades prácticas necesarias para el desarrollo de un examen optométrico completo.

La metodología se basa en este caso en prácticas de laboratorio con trabajo en equipo a través de grupos pequeños que puede ser de dos o tres personas lo que permite una acción tutorial personalizada en el propio gabinete. La elaboración de los informes de prácticas se hará por grupos. Antes de cada sesión práctica cada alumno realizará una serie de preguntas sobre aspectos prácticos de esa práctica via Moodle.

 

4.3. Programa

PROGRAMA DE LABORATORIO DE OPTOMETRÍA

  • Reconocimiento del gabinete optométrico. Medida de la AV en distintas condiciones. Evaluación de la CSF.
  • Evaluación de la acomodación, su amplitud y flexibilidad acomodativa monocular. Evaluación de la visión en color. Introducción a la anamnesis.
  • Refracción objetiva I: Retinoscopía y Refracción computerizada. Medida de distancias nasopupilares. Introducción a la Refracción subjetiva I: determinación de la esfera de mejor visión con gafa de prueba.
  • Refracción objetiva II: Retinoscopía del astígmata. Refracción subjetiva II con foróptero incluyendo astigmatismo.
  • Evaluación de la topografía corneal y queratometría. Refracción subjetiva III
  • Refracción subjetiva IV. Lámpara de hendidura I: Iluminación directa. Introducción a la lágrima y test usados para su evaluación: meniscos lagrimales, NIBUT, BUT con fluoresceína.
  • Práctica de evaluación 1
  • Revisión de todas las técnicas estudiadas. Anamnesis y diseño del examen optométrico. Prácticas con paciente real.
  • Evaluación del campo visual y de la integridad retiniana: Campimetría. Oftalmoscopía directa. Retinografía.
  • Refracción subjetiva V: revisión del protocolo de refracción. Equilibrio biocular y binocular. Tonometría. Lámpara de hendidura II
  • Examen binocular del estado sensorial: Percepción simultánea, supresión, fusión y estereopsis.
  • Motilidad ocular y respuesta pupilar. Estrabismo. Repaso.
  • Repaso de todas las técnicas estudiadas hasta el momento.
  • Práctica de evaluación 2
  • Relación Convergencia-Acomodación: Evaluación binocular de la amplitud de acomodación, retraso acomodativo y flexibilidad acomodativa. Refracción subjetiva VI (con equilibrio biocular y binocular).
  • Punto próximo de convergencia. Evaluación de forias disociadas y vergencias fusionales relativas. Cálculo de la relación AC/A, ARN y ARP.
  • Evaluación de la fijación mediante técnicas subjetivas y objetivas. Test de postimágenes. Disparidad de fijación mediante foria asociada. Curvas de vergencias forzadas.
  • Refracción subjetiva VII: revisión del proceso de refracción con equilibrio biocular y binocular. Evaluación de vergencias, forias, ARN, ARP, y AC/A. Prescripción de la adición.
  • Examen optométrico completo II. Prácticas con paciente real.
  • Examen optométrico completo III. Prácticas con paciente real

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

Las fechas concretas de comienzo y final de las actividades docentes, serán las fijadas de manera general por la Universidad o por la Facultad de Ciencias.

La parte teórica de la asignatura consta de 10 clases magistrales distribuidas en sesiones de 2 horas durante el primer y el segundo cuatrimestre del año.

La parte práctica en el laboratorio de optometría se reparte en 20 sesiones de cuatro horas y media semanales a lo largo del curso. Antes de cada sesión práctica cada alumno realizará una serie de preguntas sobre aspectos prácticos de esa práctica via Moodle.

 

Información disponible en la página web de la asignatura, alojada en el Campus Virtual Docente de la Universidad de Zaragoza (http://moodle.unizar.es)

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

  • +

    BB

    Antona, B.. Procedimientos clínicos para la evaluación de la visión binocular. Netbiblo, 2009

    BB

    Borish's clinical refraction / editor, William J. Benjamin ; consultant, Irvin M. Borish. - 2nd ed. St. Louis : Butterworth Heinemann-Elservier, cop. 2006

    BB

    Carlson, N.. Procedimientos clínicos en el examen visual. Genova. 1994

    BB

    Carlson, Nancy B.. Clinical procedures for ocular examination / Nancy B. Carlson, Daniel Kurtz . 3rd ed. New York : McGraw-Hill, cop. 2004

    BB

    Cotter, S.. Prismas ópticos. Aplicaciones clínicas Mosby. 1996

    BB

    Evans, Bruce. Pickwell's Binocular vision anomalies : investigation and treatment / Bruce J. W. Evans . - 4th ed. repr. London : Butterworths, 2005

    BB

    Furlan, Walter. Fundamentos de optometría : refracción ocular / Walter Furlan, Javier García Monreal, Laura Muñoz Escrivá . - 2ªÌ‡ ed. corr. y aum. Valencia : Universitat de Valencia, 2009

    BB

    Furlan, Walter. Fundamentos de optometría : refracción ocular / Walter Furlan, Javier García Monreal, Laura Muñoz Escrivá . - 2ª ed. corr. y aum. Valencia : Universitat de Valencia, 2009

    BB

    Grosvenor, Theodore. Optometría de atención primaria / Theodore Grosvenor ; [traducción, Carlos Luis Saona Santos] . - 1 ed., reimp. Barcelona : Masson, 2005

    BB

    Kanski, Jack J.. Oftalmología clínica / Jack J. Kanski ; fotógrafos, Irina Gout, Kulwant Sehmi, Anne Bolton ; ilustradores, Terry R. Tarrant, Phil Sidaway ; [revisión científica, Juan Antonio Durán de la Colina] . - 6ª ed. Ámsterdam ; Barcelona ; Madrid [etc.] : Elsevier, cop. 2009

    BB

    Martín Herranz, Raúl. Manual de optometría / Raúl Martín Herranz, Gerardo Vecilla Antolínez . Buenos Aires : Editorial Médica Panamericana, cop. 2011

    BB

    Montés-Micó, Robert. Optometría : principios básicos y aplicación clínica / Robert Montés-Micó . Barcelona : Elsevier, 2011

    BB

    Optometría : manual de exámenes clínicos / M. Rosa Borrás García... [et al.] . 3ª ed. Barcelona : UPC, 1999

    BB

    Optometry : science, techniques and clinical management / edited by Mark Rosenfield, Nicola Logan ; contributing editor, Keith Edwards . 2nd ed. Edinburgh [etc.] : Butterworth Heinemann, 2009

    BB

    Scheiman, Mitchell. Clinical management of binocular vision : heterophoric, accommodative, and eye movement disorders / Mitchell Scheiman, Bruce Wick . 3rd ed. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins, 2008

    BB

    Visión binocular : diagnóstico y tratamiento / M. Rosa Borrás García ... [et al.] . - 1ªed., 1ª reimpr. Barcelona : UPC, 1999

    BB

    Wright KW, Spiegel PH. Oftalmología pediátrica y estrabismo. (Los requisitos en oftalmología). Harcourt. 2001